U6.3 茶.docVIP

桃源七中9年级English（导）学案 Unit 6 When was it invented? 序号6.3 课 题 Section A 3a - 主 备 人 张璐 审核 授课教师 备课日期 2015 –10 - 20 授课日期 年 月 日 班级 学生姓名 教学目标 1学习掌握下列词汇：by accident, ruler, boil, remain, smell, saint, national, 2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。3）通过阅读提高学生们的阅读能力。 4) 了解茶叶被发明的历史及生产制作的简要过程。 教学重点 学习运用一般过去时态的被动语态。 教学难点 运用被动语态来讨论叶被发明的历史及生产制作的简要过程 教学用具 多媒体，投影仪，录音机 导学过程 二次备课 自主学习 P43完成 Task1 课前检测 smell, remain, ruler, boil, national 1. October 1st is __________ Day in China. 2. Humans are the _____ of the earth. 3. When fish goes bad, it _______ terrible. 4. They _________ in that forest