《小海龟历险记》教学设计1.docVIP

课题 图文并茂 教学（“三维”） 目标 1．知识与技能目标 能够熟练地在 Word 文件中插入图片文件，并掌握设置图片的格式； 了解图片的简单编辑方法； 了解图文混排技术。 2．能力目标 培养学生的自学探究能力和审美能力； 培养学生的创新意识。 3．情感目标 渗透德育，培养学生对奥运会的情感； 使用有趣的形象，激发学生的兴趣； 通过学生自主探究、相互合作和自主选择任务来给学生更大的发展空间； 培养学生对美的追求与创意，养成其求真、求实的科学态度和信息技术审美情趣，树立正确的、负责任地使用信息技术的意识。 教学重点 使学生学会在文档的确定位置插入图片，并设置文字的环绕方式。 教学难点 文字与图片环绕方式的设置。 课程资源准备与开 发（课前） 网络教室，教学课件ppt，学生练习时使用的短文和图画。 教材分析 本课是“文字世界”（下）单元的第一课。它是以Word及互联网的知识为基础的课堂学习。这节课的内容对已掌握了一定电脑操作技能以及Word操作知识的五年级学生来说并不难，而且课程内容也是学生非常感兴趣的东西，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则，重点难点知识让学生通过一些学习网页上的帮助自己研究或通过学习交流中心大家一起讨论解决或教师作适当个别指导帮助解决。 教学对象分析 本节课的教学对象为小学五年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础好的学生，他能够