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- 2018-07-20 发布于浙江
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教 案 设 计
授课时间: 年 月 日
课 题
写作:表达自己的看法
课型
写作
计划( 1 )课时完成
第( 1 )课时
教
学
目
标
1会在合作中说真话,告诉别人心里话。
2用通顺连贯的话把自己想说的话写出来!
3、学会写写作提纲
重点
难点
关键
写出自己心里的话!
用通顺生动的 HYPERLINK /Index.html \t _blank 语言表达自己内心的想法。
指导学生写写作提纲
教 学 过 程 设 计
二次备课
自
学
学生练习片段写作:猜猜他是谁。从班上选择你熟悉的一个同学,用300字左右写一写他的特点。写好后,读给同学们听,看看大家能否猜出你写的是谁。
教 学 过 程 设 计
二次备课
导
学
教师引导:
你有特别崇拜的人吗?是邓稼先、闻一多、 HYPERLINK /Index.html \t _blank 鲁迅那样的现当代伟人,还是李白、孙权那样的历史人物?是歌星、影星、球星,还是小王子、哈利·波特?或则只是你身边的某个人,他的言行举止、待人做事让你心生敬意?试以“我的偶像”为题目,完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。
拓
学
1.如果是你身边的偶像,那就是你熟悉的人,要仔细观察他的特点,写出他为什么吸引你,写出他的特别之处。
2. 如果不是你身边的偶像,可以搜集所写人物的
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