人教版八年级上册《三峡》课件1.pptVIP

学习目标 1、有感情地朗读并背诵课文。 2、感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之情。 3、品味语言，学习文中描写景物的方法。 检查预习，诵读课文，初步感知 1、学生试读或者试背课文，教师从听生读背中检查学生课前是否将文字障碍扫除。 2、教师播放视频朗读。 要求学生边听边想自己有没有读错的字音，注意句子停顿、语气、语调等。 3、学生自由朗读。三峡朗读.exe 1、自三峡七百里中 2、自非亭午夜分,不见曦月 3、沿溯阻绝 4、哀转久绝 5、 绝（山献）多生怪柏 6、虽乘奔御风不以疾也 7、或王命急宣 8、飞漱其间 9、至于夏水襄陵 10、属引凄异 11、清荣峻茂，良多趣味 12、素湍绿潭，回清倒影 你了解吗？ 郦道元， 时期 家，散文 家。他撰写的《 》不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。 长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称. 其次、从不同角度运用多种方法来描绘景物。如动、静相互衬托；正面描写、侧面烘托相结合。可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。 赏读与品味 作者多角度多方法的描写了景物，朗