深圳市七年级信息下册教案(广东省教育研究院教研室编著).docxVIP

第一章初探智能机器人第一部分本章教学综述比尔.盖茨预言，人工智能与机器人技术将成为继个人电脑、移动电话后，下一个改变世界的技术。机器人技术是世界强国重点发展的高新技术，也是一个国家科技发展水平和国民经济现代化、信息化的重要标志。开展机器人教育，将推动机器人知识和技术的普及，促进我国机器人事业的发展和专业人才的培养。同时，机器人教育也是进行信息技术教育的最佳载体，是最有持续发展潜力的中小学信息技术领域。从学科的综合性看，机器人教育整合了数学、物理、生物、电子、机械、信息技术等学科知识，在让学生体验到科学技术魅力的同时，培养学生的多学科综合运用能力；从学生的能力培养看，机器人教育让学生在探究中学习如何发现问题、分析问题和解决问题，能够培养学生的良好学习习惯、动手制作能力、创新性思维、团队合作精神及强烈的竞争意识。本教参对应于《广东省初级中学课本信息技术第一册下 B版》，内容是人工智能与机器人技术的学习。第一章“初探智能机器人”是人工智能与机器人课程的起始章节，在此之前，大部分学生没有接触过机器人技术的学习，学生基本上是在“一张白纸”上开始“绘画”机器人课程的“图画”的。本章将引领学生走进智能机器人的世界，了解人工智能与智能机器人的应用与发展，认识机器人的系统构成与制作过程。让学生对将要学习的知识有一个整体认知，开拓视野，提升学习兴趣。总的来说，本章包含了以下知识点：一是人工智能与机器人