高中地理 4.4 协调人地关系的主要途径学案 湘教版必修2.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于北京
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高中地理 4.4 协调人地关系的主要途径学案 湘教版必修2.doc

高中地理 4.4 协调人地关系的主要途径学案 湘教版必修2

4.4 协调人地关系的主要途径 学案(湘教版必修2) 【学习目标】 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度责任。 一、控制人口规模 1.地位:世界人口各国协调人地关系的根本措施。 2.目的:人口控制在合理范围之内人口对①____________压力人口、资源、环境与②______的关系。 二、转变发展模式 传统的经济发展模式 可持续的经济发展模式 目的 扩大③________________、增加产品产量和提高消费水平 实现④______生产和⑤______消费,减少经济活动造成的环境压力和资源耗竭 特点 社会生产以牺牲⑥______、环境为代价 强调⑦________________和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用 结果 形成一种⑧____________________的生产方式和消费方式,使人类陷入严重的资源、⑨______危机 改变传统的以“高⑩______、高消耗、高______”为特征的发展模式,通过引入市场机制,平衡______________的矛盾 三、自然资源的可持续利用 1.土地资源 2.森林资源 3.水资源 (1)危机:世界上有60%的地区淡水不足,40多个国家严重缺水。 (2)水污染 (3)措施:节约、保护水资源,防治水污染。 4.海洋资源 四、协调人地关系,从我做起 1.原则:按照________

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