人教版小学语四年级上句子练习.docxVIP

他攒够了钱。他要来中国旅游。 用关联词语合成一句话： 。 他还说，自己用了三年的时间准备这次旅行。 改为直接引语： 。 比尔盖茨难道不是一名信息时代的奇才吗？、 改为陈述句： 我从报上读到您写给小学生的信。 缩句： 。 难道获奖不是件让大家都高兴的事吗？ 改为陈述句： 我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。 缩句： 。 叶圣陶先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 改为反问句： 。 他一听，高兴的大叫：“我是德国人，住在汉堡。” 改为转述句： 。 阳光变成绿色的闪烁的光点。 改为比喻句： 。 这则短短的评语，树立了我写作的信心。 改为双重否定句： 。 你这么做难道是对的吗？ 改为陈述句： 。 我从李老师身上学到了很多优良的品质。 缩句： 。 他的认真与期待，把我小小的心融化了。 改为被字句： 。 兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。 关联词语连成一句话： 。 走进大厅，人们怎能不被兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服呢？ 改为陈述句： 。 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 改为被字句： 。 五六个小村庄分布在这条无名小溪的两岸。 缩句： 。 搭石，构成了家乡的一道风景。 改为反问句： 。 科学家创造了奇迹。 扩句： 。 创造 生活 科学 正在 人类 为 美好的 （连词成句，并加上恰当的标点符号） 。 张家界给我留下了印象。（扩句） 。 这一发现，怎能不使全世界的研究者们欣喜若狂呢？ 改为陈述句： 。 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 缩句： 。 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 用关联词语连成一句话： 。 恐龙学会了飞翔。 扩写句子： 。 这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？ 改为陈述句： 。 也老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。 缩句： 。 真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们。 缩句： 。 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 缩句： 。 这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？ 改为陈述句：