2017-2018学年高中生物苏教版必修一阶段质量检测(三) 光合作用和细胞呼吸Word版含解析.docVIP

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2017-2018学年高中生物苏教版必修一阶段质量检测(三) 光合作用和细胞呼吸Word版含解析

阶段质量检测(三) 光合作用和细胞呼吸 (时间:60分钟;满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下列有关ATP的叙述错误的是(  ) A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP D.ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不同 2.下列有关酶的叙述,正确的是(  ) A.合成ATP与分解ATP的酶相同 B.酶只能在细胞内起催化作用 C.高温和低温都会使酶永久失活 D.酶在0 ℃左右时空间结构保持稳定 3.如图表示细胞中某一重要的生命活动过程,下列有关表述正确的是(  ) A.图中①②④若表示能量,数值最大的是① B.图中③代表的物质名称是氧气 C.线粒体能完成图中的全过程 D.蓝藻细胞也可完成图中的全过程 4. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(  ) A.装置内增加的氧气来自于水 B.光照强度为a时,光合作用停止 C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 5.(江苏高考)关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 (  ) A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次 D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6.如图,甲是在有光照条件下的绿色植物进行光合作用释放出O2的装置图;乙和丙是另外2个实验装置图。则验证绿色植物是否在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出O2的对照实验装置图依次是(  ) A.乙、乙         B.乙、丙 C.丙、丙 D.丙、乙 7.(上海高考) 图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图所示结果最有可能来自于(  ) A.水培的洋葱叶 B.生长的柳树幼叶 C.培养的衣藻 D.秋冬的银杏落叶 8.(上海高考)下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是(  ) A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C.酸奶生产中的乳酸菌 D.受涝的植物根细胞 9.将胃蛋白酶溶液的pH由1.5调高至12的过程中,其催化活性表现为图中的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH)(  ) 10.在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是(  ) A.停止光照 B.停止光照并降低CO2浓度 C.升高CO2浓度 D.降低CO2浓度 11.光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,下面简图表示了两者之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A.过程产生的[H]和过程产生的[H]都能与氧结合产生水 B.过程的场所是细胞质基质,过程的场所是线粒体基质 C.过程有水参与,产生少量能量 D.过程都能产生ATP,且都能用于生物体的各种生命活动 12.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是(  ) A.两者都具有能量转换的功能 B.两者都具有双层膜结构 C.两者的基质成分与功能不同 D.线粒体与叶绿体扩大膜面积的方式相同 13.某同学探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的新鲜菠菜,用直径1 cm的打孔器取小圆形叶片各10片,并设法排去气体使之分别下沉于编号为1~4的100 mL三角瓶中,实验结果如表所示。下列评价或修正不合理的是(  ) A.实验材料本身如存在差异会影响实验结果 B.应将四组实验分别置于不同光照强度条件下 C.应调整各实验组间NaHCO3梯度,增加实验组数 D.应将四组实验置于温度相同且适宜的条件下 14.[多选]下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后,产生CO2的试管有(  ) A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体 C.丙酮酸+线粒体 D.丙酮酸+内质网 15.若在酵母菌酒精发酵后期通入氧气,与不通氧气相比,酒精的产生量会(  ) A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少16.(上海高考)已知酶催化水解的反应时间和生成物生成量的关系如图所示。那么,在反应过程中酶·反应物复合物浓度变化曲线正确的是(  ) 17.[多选]关于真核细胞呼吸正确的说法是(  ) A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其反应物分解不属于氧化反应 B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减少到最低程度 C.无氧呼吸的酶只存在于细胞质基质 D.有氧呼吸的酶存

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