《阅读15孙权劝学》ppt课件初中语文人教版2013年第3版七年级下册_2.pptVIP

孙权劝学;学习目标; 《资治通鉴》 北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。 ; 初,权谓吕蒙曰:“卿(qīng)/今/当涂掌事,不可不学!”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经为(wéi)博士邪(yé)！但当涉猎，见/往事耳。卿/言多务，孰(shú)/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(j í)更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友而别。 ;译一译;初，权 谓 吕 蒙 曰;文言翻译五字法; 初，权 谓 吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂 欲卿治经为 博士 邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务， 孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”; 蒙 乃 始 就 学。及 鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊 曰：“ 卿 今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 ;①孙权劝学的原因？②吕蒙辞学的理由？?③孙权劝学的目的？?④孙权现身说法说服吕蒙的是哪几句？ ⑤哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？?;吴下阿蒙; 意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。;揣摩人物对话的语气与情味;议一议;写一写