2018年秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方 第1课时 乘方导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018年秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方 第1课时 乘方导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2018年秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方 第1课时 乘方导学案(无答案)(新版)新人教版

PAGE PAGE 4 第一章 有理数 教学备注学生在课前完成自主学习部分 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 15.1 乘方 第1课时 乘方 学习目标:1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义. 2.能够正确进行有理数的乘方运算. 重点:有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系. 难点:能够正确进行有理数的乘方运算. 自主学习 自主学习 一、知识链接 有理数的乘法: (1)两数相乘,同号得______,异号得______,并把它们的____________相乘. (2)0乘以任何数都得_______. (3)几个不为0的因数相乘,积的符号由其中的________的个数确定,当_______的个数为______个时,积为负;当______的个数为_____个时,积为正. 2.(1)边长为7的正方形面积怎么计算?结果是多少? (2)棱长5的正方体体积如何计算?结果是多少? 二、新知预习 做一做: 将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层? 2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数. 想一想 记作什么,读作什么? 记作什么,读作什么? 记作什么,读作什么? 【自主归纳】一般地,n个相

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