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整式及其加减 教学目标： 在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。 能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义 会求代数式的值，能根据特定的问题查阅资料，找到所需求的公式，并会代入具体的值进行计算。? 了解单项式、多项式、整式、单项式的系数、同类项等概念，会进行简单的整式加减的运算 重点和难点 重点:本章知识结构总结和注意事项总结 难点：合并同类项法则和去括号法则的应用 基础知识梳理 一、字母表示数 1、字母可以表示任何数，用字母表示数的运算律； 1.加法交换律a＋b＝b＋a加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c） 2.乘法交换律ab＝ba???乘法结合律（ab）c＝a（bc）??乘法对加法的分配律a（b＋c）＝ab＋ac 2、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。 3、用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。 4、注意书写格式的规范：? (1)?表示数与字母或字母与字母相乘时乘号，乘号可以写成“·”，但通常省略不写；数字与数字相 乘必须写乘号；? ?(2)?数和字母相乘时，数字应写在字母前面；???(3)?带分数与字母相乘时，应把带分数化成假分数；???(4)?除法运算写成分数形式?，分数线具?“÷?”号和