初中数学重点:从一道数压轴题谈起.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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初中数学重点:从一道数压轴题谈起.doc

初中数学重点:从一道数压轴题谈起

初中数学重点:从一道数学压轴题一见数学压轴题就发怵,折腾个把小时做不生以为一定很难,不敢碰它不如干脆放弃,挪些时间检查,保证基础题少丢分这种做法是否明智?压轴题初中主干知识的交汇处命是多个基础知识点的融合或深挖所涉及的知识点多,覆盖面广,,对思维能力思维品质的考查要求很高几乎都涉及到数学学科的基础知识、基本技能、基本思想与基本方法,如三角形的全等、相似;函数解析式的求法与应用、方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想等具有一定难度,绝大部分生难以完成已知正方形ABCD中,E为BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG. 求证:EG=CG△BEF绕B点逆时针旋转45o,如图,取DF中点G,连接EGCG.问(1)中的结论是否仍然成立.△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明) 这一压轴题改编自广州市2007年初中学生学业考试数学试题第25题,原题如下: 已知Rt△ABC中,AB=AC,在Rt△ADE中,AD=DE,连结EC,取EC中点M,连结DM和BM. (1)若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合, 如图①,求证:BM=DM且BM⊥DM; (2)如图①中的△ADE绕点A逆时针转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,

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