人教版小学品德与社会五年级上册《我的母亲河》教学设计.docVIP

《我们的母亲河》教学设计 　 教学目标： 1.知识目标：了解母亲河的基本情况，明白母亲河的含义，激发学生热爱母亲河的情感与增强保护母亲河的意识。 2.能力目标：培养学生的合作意识、引导学生主动参与学习。 3.情感目标：形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。 教学重点： 通过各种渠道了解母亲河，以多种形式感谢母亲河。 教学难点： 关注母亲河，并能用实际行动积极参与保护母亲河的行动。 课前准备： 1.查阅黄河、长江的相关资料，想一想黄河长江为什么是中华民族的母亲河。 2.收集黄河长江的美景图片及被污染图片。 3.收集关于黄河长江的故事、歌曲、诗词、民谣等。 活动过程： 活动一：走近母亲河 1.导语：今天老师给大家带来了一段视频，请欣赏黄河壶口视频。（出示视频和幻灯片） 2.看了这段视频，你想说些什么？学生自由说一说。 师小结：古老的中国有两条重要的河流，一条是“长江”，另一条是“黄河”。正是有了这两条河，才有了中国上下五千年的悠久历史，也正是有了这两条河，古老的神州大地才生机盎然。今天我们就来一个寻根之旅，走近长江，走近黄河。 （板书：长江 黄河 ） 活动二：了解母亲河 1.找母亲河，从地图上找一找黄河、长江。（出示幻灯片） 2.请同学们打开课本P32－37，浏览有关长江、黄河的介绍。 说说你获取了哪些信息？学生交流。 3.想想为什么长江、黄河是中华民族