初中信息技上册《iebook多媒体电子杂志的制作初步教学设计及反思.docVIP

PAGE PAGE 1 MY STYLE 我的文档不一样 苏科版初中信息技上册《iebook 多媒体电子杂志的制作初步》 ■教材分析 本节“用iebook制作电子杂志”是苏科版新教材的《初中信息技术》（上册）第3章《应用文档设计》的主题活动课内容。本课基于学生掌握word基本操作、WORD电子杂志制作流程的基础上，通过本课的学习活动，对电子媒体的样式、形式及效果的进行体验与认识，提高学生对电子媒体进一步探究学习的兴趣和能力。 学情分析 初一年级的孩子正处于好奇心旺盛的时期，对新事物有兴趣与探究欲，他们已经学习了WORD的基本操作、并会使用word制作一本电子杂志，并对电子杂志的组成、形式有了较明确的认识。随着电子媒体的普及，电子杂志也从纯图文的形式向多媒体形式转变，智能手机、平板电脑的快速流行，使得电子媒体的载体也扩展为多种形式，学生更乐意让自己的作品在多种载体上使用。iebook正好满足了他们的需求，因此能够激发他们的学习兴趣。但由于学生平时接触的电子媒体不算多，对这种形式还不太熟悉，因此本节课以带他们体验与探究为主。本节课主要通过小组互助的形式展开，力求激发学生的求知欲、探究欲，培养学生合作能力和创新思维。 ■教学目的 1.知识与技能 （1）认识多媒体电子杂志，能把word所学基础知识迁移运用到新软件的学习中。 （2）了解iebook的界面。会建立、存储iebook电