部编版小学二级上教案教学设计全册
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教
案
1.《小蝌蚪找妈妈》
一、教学目标
1、认识“塘、脑”等15个生字。会写“两、就”等个生字.2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理
1、了解青蛙成长过程中的形体变化。?2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。?
?2课时。
六、教学流程
第一课时
课时目标:
1、认识“塘、脑”等15个生字。会写“两、就”等个生字.2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。
(一)猜谜导入1、师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友,猜猜它是谁??2、ppt出示谜面3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪)?4、板书:蝌蚪,引导学生观察词语的特点。5、出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样??6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了,咱们要不要帮忙?7、揭题板书(二)初读识字1、出示自读提示,指生读要求:(1)请同学们自己借助拼音读一读课文,注意读准字音,读通句子。(2)圈出生字,多读几遍,记住字音、字形。(3)标出课文自然段,说说每一自然段的大意。2、学习生字(1)出示生字,学生多种形式认读,师相机点拨。(2)出示会写生字,指导观察字形,正确书写,评
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