2015区培计划中学语文学科培训课件.PPTVIP

要素组合方式 第六种教学方式——教学方式的歌德巴赫猜想 教学 素材 双目标 课型形态 课时形态 MS-EEPO备课方式：图文结构式 关键项 ＆ 方法策略 反思 ＆ 评价 概况 时段 MS教育经典 MS-EEPO备课方式：模块结构式 内容提要 目标 概况 反思＆评价 关键项＆方法＆策略 注释或总评 T 反思＆评价 目标 课型 课时 第一部分 第二部分 第三部分 结束部分 2 8 23 42 学科内容 班级 教师 时间 45 MS经典备课方式：图文结构式 1.改法(1.改为自己熟悉的,擅长的，喜欢的。) 2.添加因素法 3.抓住题眼法 4.化成半命题法 一定具备具足的几个要素： 1.中心明确 2.内容明确 3.思路明确 4.语言风格明确 …… 关于写作文审题 1.想象作文法（超越时空法、拟人法、科幻法） 2.欲扬先抑法 3.延伸升华法 4.多重困难考验人物法 5.红线串珠法 6.尺水兴波法 7.悬念故事法 8.善意小阴谋法 9.另类选材法 10.意外惊喜法 11.反其意而用法 12.万能构思法 …… 写作文几个招数 1.化平为奇 2.化丑为美 3.化死为生 4.化直为曲 5.化短为长 6.化废为宝 7.化单面为多面 …… 如何修改作文几点思考 作文指导同事的创新点 10 1.明快点 2.描写点 3.文化点 4.哲理点 5.抒情点 作文抢得高分的几个点 11 1.字亮一点 2.字多一点 3.扣题紧一点 4.入题快一点 5.段落巧一点 6.主题深刻一点 7.语言认识漂亮一点 几个作文视角（切入点） 12 1.自己 2.他人 3.古人 4.动植物 5.社会热点 6.文学形象 7.大自然 选材的五个角度 13 1.家庭 2.学校 3.大自然 4.社会热点 5.想象世界 * * * * * * * * 做学生喜欢的语文老师 北流市永丰初级中学 庞冠亮 何为人师 韩愈：“师者,传道授业解惑者也” 现代的定位：教师是人类灵魂的工程师。 基本的教学思路 学习知识的几个步骤： 审问之 博学之 慎思之 明辨之 笃行之 善辩 善练 善问 善学 善思 民主的课堂 开放的课堂 创造性的课堂 个性与灵性的课堂 趣味的课堂 激情洋溢的课堂 自然生成的课堂 互动的课堂 …… 魅力课堂和高效课堂一些思考 魅力课堂的关键在于把自己变成一个有魅力的人 目标明确 任务明确 时间明确 思路明确 会备课（两到三种备课方式） 会上课（掌握多种教学方式） 会听课（掌握多种听课方式） 会评课（掌握多种评课方式） 会反思 会指导考试 …… 高效课堂 高效课堂的几个要素 备学生：个性 备教材：1.处理教材：进得去出得来 2.创造性处理教材 备思路： 备学路 备教路 如何备课 备课的几个要素 好学生的表现： 1.思维严密（辩证思维、逻辑思维） 2.雷打不动（良好学习习惯） 3.知行合一（较强的执行能力） 4.计划性强（每天必有固定功课） 5.永不服输（自强不息） 6.自学能力强 7.爱好广泛 8.知识面广 备学生 1.良马 2.好马 3.庸马 4.劣马 …… 备学生 1.逻辑思维 2.逆向思维 3.辩证思维 4.发散思维 5.定向思维 6.形象思维 7.抽象思维 8.求同思维 9.求异思维 备思维 1.辩证思维法 2.情景故事法 3.逻辑联系法 4.高度浓缩法 5.纳入系统法 6.温故知新法 备记忆的方法 《论语》六则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。” 子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）　 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”