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位置说课设计2.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河南
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位置说课设计2.doc

    位置说课设计2

    《位置》说课设计 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我说课的是的 二 、说教学目标 知识与技能：能在具体的情境中，探索确定位置的方法能在方格纸上用数对确定位置。 过程与方法：情感态度与价值观：感受数学的魅力，发现数学的奥秘，产生对数学的亲切感体验学数学的。教学重点一、创设情境，引出新知。的位置。说出如何表示的位置六、说板书设计。 板书设计突出表示方法，构建标注方法，强调表述方法，做到前后连贯，成为一个整体；突出教学重点，突破教学难点。力求我的说课， ※人教版课标实验教材六年级上册※ 横峰县龙门中心小学 王小珍

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