《初中英语课程资源开发与利用的实践研究》题阶段性总结报告.docVIP

《初中英语课程资源开发与利用的实践研究》课题阶段性总结报告按照课题方案极投身研究工作展开了具体的课题研究，现将课题研究工作总结。一、课题进展情况 M1 U2　导学案（学生版） 学 习 目 标 1、能掌握本单元的单词和短语。 2、能理解Activity2的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中,掌握be动词的否定形式的运用。 3、学会用and 衔接句子。 4、学会说写进行自我介绍 课 堂 准 备 [课前预习] 读熟单词并能理解意思，预习课文。 （检查）1. Match: city 十一 English 十四 England 英国的 fourteen 英国 eleven 城市 2. 单项选择 1）- are you? -I’m thirteen years old. A What B Where C How old D How 2) Mike is from and he is . A Chinese, China B America, American C English, En