人教版小学音乐一年级上册两只小象》课堂实录.docxVIP

《两只小象》课堂实录目的要求：1．指导学生用自然柔美的声音演唱《两只小象》，并通过身体动作体验三拍子的强弱规律及歌曲所表现的内容。2. 感受并掌握半拍音符的时值，尤其注意读准两个半拍音符的时值，使学生在二拍、一拍、半拍的比较练习中，不断地巩固和掌握它们的时值。3. 教育学生团结友爱，做讲文明有礼貌的好孩子。教学安排：1．以知识为载体，以音乐美为主线，用生动有趣的动物音乐连结各环节。运用现代化教学手段和灵活多样的形式进行直观教学。使学生掌握声音的长短和歌表演《两只小象》。2. 面向全体、师生互动，有效地提高学生的音乐审美能力。教学设计：准备电子琴、课件、录音机、头饰、卡片、图片及各种打击乐器等与本课有关的物件。教学过程：一、组织学生师生随音乐《数鸭子》律动进教室，相互问好。二、声音的长短1．引导入境。师：小朋友，你们喜欢音乐吗？生：喜欢。师：大森林中的小动物们正在举行一场有趣的音乐会，咱们一起去参加，好吗？生：好。师：（课件里）你们看这么多小动物参加音乐会，一起唱，热不热闹呀？生：热闹。师：咱们也来试试，一起模仿它们的演唱，好吗？生：好。师：老师在每个小朋友座位下面放了一个头饰，座位下是什么头饰，你就扮演什么小动物的演唱，听明白了吗？生：听明白了。师：你们把头饰拿起来，看一看，戴在头上。生：（拿出头饰，看后，戴在头上。）师：老师给你们放音乐伴奏，加入叫声处，看老师的指挥，可离开座位，