研修活动方案设计温涛.docxVIP

研修活动方案设计（模板）研修主题关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性背景原因经调查发现延续?“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。活动目标本期研修共分三个阶段：学习思辨（二）——实践研讨（三）——总结提升，为此设定三个分目标：1.通过集中学习《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施。2.?借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施。3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。活动步骤（一）准备阶段积极进行理论学习，为后阶段做准备。（二）实施阶段1、重视专业引领本教研活动开展中，积极上网查找相关教学研究资料，通过观摩网上的视频课例深入探讨教法，从而将这项专题校本教研推向纵深发展。2、集体备课，撰