教学设计听听秋的声音.docVIP

《听听，秋的声音》教学设计 时间：2012年10月25日 地点：新博中心学校多功能教室 执教者：邰伦英 教学内容：人教版三年级上册第三单元第12课 一、设计意图： 《听听，秋的声音》是一首儿童诗，是一篇略读课文，在本单元以“秋天”为主题的教学篇目中是举足轻重的：没有了听觉上的美感，秋之韵味也将大减；没有诗歌来佐料，秋之意境顿感逊色。在本节课的设计中，我以“美”为基调，以“听”为主线，以“趣”为佐料，以“仿”为桥梁，使学生久久沉浸在浓浓的诗情秋韵里，丰富了学生的情感体验，从而使语文学习变成一种愉悦身心的自主学习的活动。 二、学习目标： 1正确、流利、有感情地朗读这首诗。 （二）一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 （三）仿照诗歌的格式，续写诗文。 三、教学重点： 1、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。 2、有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。四、课前准备教师准备教学课件、生课前阅读有关秋天的诗歌，听听秋天的声音，。六、教学流程 （一）以导入，酝酿诗情