高三生物一轮复习人教版课件第3单元第8讲ATP的主要来源细胞呼吸.pptVIP

②请预测与结论相符合的现象，并填写下表： 序号 装置中红色液滴的移动现象 结论 装置Ⅱ 装置Ⅲ 1 a________ b不移动 只进行有氧呼吸 2 c不移动 d________ 只进行无氧呼吸 3 c________ f________ 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 ③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。 解析　(1)在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水；在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为C→A→B(或C→B→A→B)。在无氧条件下，不需要通入 不含O2的空气，所以装置只需要D→B即可。(2)①在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来进行判断。在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置Ⅱ。②若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，液滴左移；若酵母菌进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动。③根据有氧呼吸的反应式可知，每消耗1 mol氧气，产生1 mol CO2、消耗1/6 mol葡萄糖；根据无氧呼吸的反应式可知，每产生1 mol CO2，需消耗1/2 mol葡萄糖。 根据题目信息，消耗3 mol O2、释放CO2 9 mol可知，有氧呼吸产生CO2为3 mol，无氧呼吸产生CO2为6 mol，则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1/2 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为3 mol，故无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的6倍。 答案　(1)①C→A→B(或C→B→A→B)　D→B　②吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰　溴麝香草酚蓝水溶液　(2)①装置Ⅲ除用等量蒸馏水代替10%NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同　②a向左移　d向右移　e向左移　f向右移　③6 课时作业(八) 点击图标进入… 谢谢观看！ 解析　过程①为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程②为光合作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行，A错误；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程①和②都能产生[H]，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原， D正确。 答案　D 易错辨析　[H]的作用：光合作用的暗反应阶段用于三碳化合物的还原；有氧呼吸的第三阶段跟氧气合成水；无氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应生成乳酸和酒精。 考向二　影响呼吸作用的因素(5年12考) 典例2　(2015·杭州联考)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等 D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸 思路点拨　细胞呼吸强弱应以消耗有机物的多少或生成二氧化碳的多少来判断；柱状图表示吸收氧气量与二氧化碳释放量之间的关系，主要根据进行有氧呼吸是吸收氧气量等于二氧化碳的释放量。 解析　据图可知，CO2的释放量在氧气浓度为c点时最少，因此c点时细胞呼吸最弱。氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，CO2的释放量为8，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸不相等，此时O2的吸收量为4，CO2的释放量为6，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍。氧气浓度为d点，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制。 答案　D 易错辨析　细胞呼吸最弱时是氧气浓度达到一定值时，呼吸作用消耗有机物最少或产生二氧化碳最少；当氧气吸收量等于二氧化碳的释放量时，该器官只进行有氧呼吸。 考向三　探究细胞呼吸方式和呼吸速率的测定 (5年8考) 典例3　(2013·广东卷)某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精。他们用酶将木薯淀粉降解成单糖。查阅资料后，安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图所示。 (1)向发酵瓶中加入5g酵母菌开始试验，发酵初期，通气阀①需要偶尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于________；实验过程中，通气阀②需要偶尔短时间打开，目的是________。 (2)第3天，取出少量发酵液，滴加含有________的浓硫酸溶液来检测酒精。 (3)我们展开了讨论，认为还有其它影响因素，如___，请设计实验对此因素进行探究并预测实验结果(用