高三生物大一轮复习课件第十单元第4讲生态工程.pptVIP

天 宏 书 业 备 选 素 材 无Flash动画视频 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 天 宏 书 业 第4讲　生态工程 考点　生态工程的原理与实例 考点突破题型透析 返回总目录 考纲原生态 第十单元 现代生物科技专题 备选素材 考 纲 原 生 态 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)　 2.生态工程的实例(Ⅰ) 考点　生态工程的原理与实例 知识梳理 考能诊断 1．生态工程的基本原理 (1)建设目的 遵循自然界_________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止_________，达到_________和_________的同步发展。 (2)特点 _______、多效益、_______的工程体系。 (3)基本原理 ①物质_________原理：物质在生态系统中_________、分层分级利用。 ②物种_______原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的_____________。 物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 少消耗 可持续 循环再生 循环往复 多样性 抵抗力稳定性 ③协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑___________。 ④整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑____________的规律，还要考虑到___________等系统的影响力。 ⑤_______和_______原理：包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。 考点　生态工程的原理与实例 知识梳理 考能诊断 环境承载力 自然生态系统 经济和社会 系统学 工程学 2．生态系统的类型与实例[连线] 考点　生态工程的原理与实例 知识梳理 考能诊断 (1)不同的生态工程所依据的原理可能不同。建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互照搬。 (2)实现生态经济一定要遵循生态学的基本原理，如果违背这个原理，就一定会由盛转衰，最终导致崩溃。 考点　生态工程的原理与实例 知识梳理 考能诊断 (1)用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理。 (2014·深圳高三检测)( ) (2)用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用。 (2014·深圳高三检测)( ) (3)我国西北土地沙化非常严重，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。该事实主要违背了生态工程的协调与平衡原理。 (2014·宁波模拟)( ) (4)豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程系统整体性原理。 (2014·宁波模拟)( ) 知识梳理 考能诊断 × √ √ √ 考点　生态工程的原理与实例 (5)湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能。 ( ) (6)矿山废弃地生态修复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建。 ( ) (7)退耕还林还草、植树造林等是小流域