2018年秋七年级数学上册3.1一元一次方程及其解法第3课时去括号解一元一次方程教案2新版沪科版.docVIP

3.1 一元一次方程及其解法 第3课时　去括号解一元一次方程 （一）教学目标： (1)会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一元一次方程. (2)经历探索用去括号的方法解方程的过程，进一步熟悉方程的变形，弄清楚每 步变形的依据。 （二）教学重难点： (1)用去括号解一元一次方程。 (2)括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。 （三）教学工具：多媒体 （四）教学过程 一．复习： 1 一元一次方程的解法我们学了哪几步？ 移项 → 合并同类项 → 系数化为1 2、移项，合并同类项，系数为化1，　要注意什么？ ①移项要变号。②合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变。 ③系数化为1，要方程两边同时除以未知数前面的系数。 练习：解方程 9-3x=-5x+5 二．讲授新课： 问题 某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？ 分析：若设上半年每月平均用电x度， 则下半年每月平均用电 （ x－2000） 度 上半年共用电 6x 度，下半年共用电 6（x-2000） 度 因为全年共用了15万度电， 所以,可列