小学数学四年级下册三角形的三边关系》.pptVIP

第五单元 我去学校有几条路？ 走哪条路最近？ 小明家———a————邮局————b————学校 a+b 小明家—————c———学校 c 为什么c路最近呢？ 小明家———d————商店————e————学校 d+e 猜想： 三角形是由三条边围成的封闭图形。 那么，是不是任意取三条线段一定能围成一个三角形呢？ 三角形的三边关系 1、同桌两人合作，每次从4根小棒中任取3根来围三角形，将围的情况记录在白纸上。 2、要求分工合作： 一人围，一人记录。 3、 将摆的情况填入“我的发现”表格中，看看你能发现什么。 探索要求 小棒长度 第一根 第二根 第三根 能不能围成三角形 第一组 第二组 第三组 第四组 请同学们仔细观察记录表中，不能围成三角形的小棒，在长度之间有什么关系？ 能不能围成三角形和小棒的 有关。 当两根小棒的长度之和小于第三根小棒时 不能围成三角形。 当两根小棒的长度之和等于第三根小棒时 不能围成三角形。 请同学们仔细观察记录表中，能围成三角形的小棒，在长度之间有什么关系？ 当两根小棒的长度之和大于第三根小棒时 能围成三角形。 1.让我们以小组为单位，任意画一个三角形，然后量出它的三条边的长度并做好记录。 2.然后用你所画的三角形来检测你们的发现，看看它是不