2018版高中数学第三章不等式3.5.2简单线性规划一学案新人教B版必修5.docVIP

3.5.2　简单线性规划(一) 学习目标　1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3.掌握线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题． 思考　已知x，y满足条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y≤8，,4x≤16，,4y≤12，,x≥0，,y≥0.)) ① 该不等式组所表示的平面区域如图，求2x＋3y②的最大值． 以此为例，尝试通过下列问题理解有关概念． 知识点一　线性约束条件 在上述问题中，不等式组①是一组对变量x、y的约束条件，这组约束条件都是关于x、y的____次不等式，故又称线性约束条件． 知识点二　目标函数 在上述问题中，②是要研究的目标，称为目标函数．因为它是关于变量x、y的____次解析式，这样的目标函数称为线性目标函数． 知识点三　线性规划问题 一般地，在线性约束条件下求________________的最大值或最小值问题，统称为线性规划问题． 知识点四　可行解、可行域和最优解 满足线性约束条件的解(x，y)叫做可行解．由所有可行解组成的集合叫做可行域．其中，使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做线性规划问题的最优解．在上述问题的图中，阴影部分叫________，阴影区域中的每一个点对应的坐标都是一个__________，其中能使②式取最大值的可行解称为____________． 类型一　最优解问题 命题角度1　唯一最优解 例1　已知x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y≤8，,4x≤16，,4y≤12，,x≥0，,y≥0，)) 该不等式组所表示的平面区域如图，求2x＋3y的最大值． 　 　 反思与感悟　(1)图解法是解决线性规划问题的有效方法，基本步骤： ①确定线性约束条件，线性目标函数； ②作图——画出可行域； ③平移——平移目标函数对应的直线z＝ax＋by，看它经过哪个点(或哪些点)时最先接触可行域或最后离开可行域，确定最优解所对应的点的位置； ④求值——解有关的方程组求出最优解的坐标，再代入目标函数，求出目标函数的最值． 跟踪训练1　已知1≤x＋y≤5，－1≤x－y≤3，求2x－3y的取值范围． 　 　 　 命题角度2　最优解不唯一 例2　已知x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x－y≥0，,x＋y≤2，,y≥0，))若目标函数z＝ax＋y的最大值有无数个最优解，求实数a的值． 　 　 　 反思与感悟　当目标函数取最优解时，如果目标函数与平面区域的一段边界(实线)重合，则此边界上所有点均为最优解． 跟踪训练2　给出平面可行域(如图)，若使目标函数z＝ax＋y取最大值的最优解有无穷多个，则a等于(　　) A.eq \f(1,4) B.eq \f(3,5) C．4 D.eq \f(5,3) 类型二　生活中的线性规划问题 例3　营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075 kg的碳水化合物，0.06 kg的蛋白质，0.06 kg的脂肪，1 kg食物A含有0.105 kg碳水化合物，0.07 kg蛋白质，0.14 kg 脂肪，花费28元；而1 kg食物B含有0.105 kg碳水化合物，0.14 kg蛋白质，0.07 kg脂肪，花费21元．为了满足营养专家指出的日常饮食要求，同时使花费最低，需要同时食用食物A和食物B各多少kg? 将已知数据列成下表： 食物/kg 碳水化合物/kg 蛋白质/kg 脂肪/kg A 0.105 0.07 0.14 B 0.105 0.14 0.07 　 　 　 　 　 反思与感悟　(1)目标函数z＝ax＋by(b≠0)在y轴上的截距eq \f(z,b)是关于z的正比例函数，其单调性取决于b的正负．当b0时，截距eq \f(z,b)越大，z就越大；当b0时，截距eq \f(z,b)越小，z就越大． (2)最优解和目标函数与边界函数的斜率大小有关． 跟踪训练3　某厂拟用集装箱托运甲、乙两种货物，集装箱的体积、重量、可获利润和托运能力等限制数据列在下表中，那么为了获得最大利润，甲、乙两种货物应各托运的箱数为________． 货物 体积 重量 利润 (m3/箱) (50 kg/箱) (百元/箱) 甲 5 2 20 乙 4 5 10 托运限制 24 13 1．若变量x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x，,x＋y≤1，,y≥－1，))则x＋2y的最大值是(　　) A．－eq \f(5,2) B．0 C.eq \f(5,3) D.eq \f(5,2) 2．设变量x，y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al