八年级政治下册 我们的人身权利复习导学案粤教版.docVIP

有效教学导学案 学科：八年级思想品德 课题：第六单元《我们的人身权利》复习 主备人：彭良权 参与备课：彭杰 刘正先 审核：何东方 审定： 复习目标： 1、认识公民的人身自由权、生命健康权、人格尊严权、个人隐私权的的基本内涵，了解法律对公民这几项权利保护的规定，学会运用法律保护自己和他人的人身权利，自觉尊重他人的人身权利。 2、能够运用所学知识对相关案例进行比较全面的分析评价， 提高分析问题、探究问题和解决问题的能力。 复习方法：自主钻研、合作交流、检测反馈 学习过程： 一、自主复习、归纳知识要点： 维护人身权利 我们的人身权利 维护人格尊严 保护个人隐私 二、合作探究： 1、对超市、饭店、公共汽车等场合经常发生的保安或工作人员对顾客进行怀疑、搜身、限制活动等行为和顾客可能的反应等情境进行设想，并运用所学知识对可能的各种情况进行全方位的判断与分析。建议科代表组织2——3位表演能力较强的同学准备在课堂上对上述预设的情境进行表演，以便于激发大家的兴趣和思维。 我设想的情境是： 我的分析判断是： 我给相关人员的建议是： 2、请各小组搜集与人格尊严权中的肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权相关的各种案例，并准备在课堂上交流讨论。每人至少搜集涉及两种权利的案例，相互之间避免雷同，内容最好要