八年级政治下册 第三课第二节 同样的权利 同样的爱护学案人教新课标版.docVIP

第三课第二节 同样的权利 同样的爱护 学案 一、学习目标：明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力。热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力。 二、预习导学： （一）积极行使生命健康权 观察一组图片（见教材 28 页） 学生阅读材料，思考并回答下列问题： 、以上图景中，人们在行使权利 ☆ 、我们还可以采取哪些方式行使上述权利？ 1 （1）珍爱生命，维护健康，积极 ，提高 ，使自己拥有强健的 和焕发向上的 。 （2）患病时 ，恢复健康，增强体质。 （3）生命健康受到他人非法侵害时，有权 和请求 。（学生阅读P28相关链接，教师点拨） 让学生阅读资料（见教材 29 页） 思考并回答问题 1 、上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 2 、我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？ 教师指导，得出结论，作为青少年，应正确行使生命健康权，认识到关注自己的生命和健康是一种责任 行使生命健康权。 2 （1）会给亲朋好友带来 、较大的财产损失。 （2）会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列 。 （3）放弃健康而损害自己的身体，必然会造成更大的