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- 2018-07-23 发布于四川
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八年级数学上册 14.1.1《课题学习》课案(学生用)新人教版
课案(学生用)
课题学习
(新授课)
【学习目标】
1.知识技能
(1)使学生巩固一次函数的概念和性质.
(2)能够根据实际意义准确地列出解析式并画出函数图像.
2.解决问题
使学生能够将实际问题转化为一次函数的问题.
3.数学思考
(1)通过制作函数图像解决实际问题的活动,使学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的学与生活的联系.
(2)通过利用一次函数解决实际问题的过程,使学生数学抽象思维能力得到发展,体验到数角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略,进一步发展学生解决问题的能力.
4.情感态度
使学生能够将实际问题转化为一次函数的问题.
【学习重难点】
1.重点:
(1)使学生能够将实际问题转化为一次函数的问题.
(2)能够根据实际意义准确地列出解析式并画出函数图像.
2.难点:
(1)使学生能够将实际问题转化为一次函数的问题.
(2)根据实际意义准确地画出函数图像.
课前延伸
【】
(x≥0),应付给个体车主的月租费是y2元,(x≥0).请你作出决定租哪家的车合算.
自主学习记录卡
1.自学本课内容后,你有哪些疑难之处?2.你有哪些问题要提交小组讨论? 学生观察图像,判断租哪家车合算.
现在我给你提供另外一个新的信息,请你根据这一信息做出租那家车的决定.
问:1.为什么在1500米时,租两家车都一样
2.为什么当0x1500千米时,租个体车主合算?
3.为什么当
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