2018春八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame第2课时SectionA3a_3c导学案新版人教新目标版.docVIP

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came 第二课时　Section A(3a～3c) 【学习目标】 1学生掌握storm等生词及短语并掌握过去进行时的结构。 2通过引导学生学会有暴风雨的话题提升学生的阅读技能。 3引导学生学会在暴风雨等灾害发生时邻里之间互帮互助。 【学习重点】 用所学的功能语言与学生交流描述暴风雨发生时人们正在做的事情。 【学习难点】 学习掌握while 和when 引导的时间状语从句谈论过去正在进行的事提高学生阅读复述的能力。 T：用Have you ever experienced a rainstorm？这个问题引出话题继续提问学生What happened when the rainstorm came？用幻灯片呈现一些暴风雨发生时的景象引导学生回答这个问题呈现文中部分重点单词和短语。检测学生的自觉情况。 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的单词可及时向老师求助。采用小组内展示的方式老师巡查学情并检测要求学生自己出题检测。最后板书展示内容。 【班级大展示】 1I can read.(我会读)带读——齐读注意reportn./v.的不同发音及area的发音；②通过游戏形式如单词游戏来巩固词汇的学习。 2I can write.(我会写)以抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测：可以用造句的方式巩固词组的用法。 3I can use.(我会用)①结合I can write 中的词组总结讲解重点词汇的用法完成I can use；②抽测：用【小试牛刀】中的练习对词汇和句型的用情景导入　生成问题 1．(T)Question：Have you ever experienced a rainstorm? ：________________________________________________________________________ 2(T)Question：What happened when the rainstorm came? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read the new words and phrases. 1I can read.(我会读) storm 2．I can write.(我会写) 外面没有光亮 感觉像 把一块块木板钉在窗户上 确定 重重地打在窗户上 玩扑克 　　　　(7)at first 首先 进入梦乡；睡着 (9)die down 逐渐变弱；逐渐消失 一团糟 (11)break sth.apart 使……分离 致使某人关系更近 别的什么事 互相帮助 面对困难 3I can use.(我会用) 对某人来说)做……怎么样。 如：It is important for us to learn English.对我们来说学英语很重要。 早上读书对你来说很有必要。 for you to__read in the morning. ②你真聪明 。 the math problem. (2)过去进行时的几种句式： 肯定句：主语＋ doing ＋其他。 如：They were having a meeting at that time.那个时候他们正在开会。 否定句：主语＋ ing ＋其他。 如：They werent have a meeting at that time.那个时候他们没在开会。 一般疑问句： ＋主语＋ ＋其他？ 肯定回答：Yes主语＋ 否定回答：No主语＋ 如：Yes是的他们在。/不他们没开会。 ：00 yesterday morning.(改为一般疑问句并作肯定回答) ：00 yesterday morning? ②I was__flying__kites__with__my__friends at this time last Sunday.(对画线部分提问) ③They were playing basketball from three to four yesterday.(改为否定句) Task 2 【组内小展示】 小组内先讨论并核对的相关答案再在组内讨论设置情境表演对话利用所学的短语谈论过去发生的事情。最后在黑板上板书展示内容。 【班级大展示】 1I can make practice.(我会练)以抽签的形式抽选同学朗读课文；②齐读；③解释难句。 2I can try.(我会试)①根据