4 古诗三首（第2课时）课件.pptVIP

* 古诗三首 4 《赠刘景文》 作者：苏轼 苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。 《赠刘景文》是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘的身世，并用以勖勉对方。这在苏诗中确属精心之作。我们必须透过表面的景物描写，才能领略诗中的积极涵义。 学习目标 1.会认本课12个生字，会写13个生字。（重点） 2.背诵课文。（重点） 3.初步感知古诗大意。（难点） 听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 朗读4.《赠刘景文》（朗读）.mp3 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 犹如 记忆犹新 yóu 犹有 骄傲 傲慢少礼 ào 傲霜枝头 犹 傲 橘子 橙黄橘绿 jú 橘黄 橘 最 【刘景文】 【擎】 【傲霜】 【君】 【正】 【橙黄橘绿】 不怕霜冻，坚强不屈。 诗人的好朋友。刘景文名季孙，原籍开封，是北宋名将刘平的小儿子。 举，向上托。 试着把词语和意思连起来！