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- 2018-07-23 发布于四川
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八年级地理上册 3.1《自然资源总量丰富 人均不足》自主导学案人教新课标版
§3.1 自然资源总量丰富 人均不足
自学内容:自然资源总量丰富 人均不足
自学目标:初步了解自然资源及其主要类型。
了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性,及中国资源总量丰富、人均不足,且破坏严重的现状。
自学重点:自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。
合理利用自然资源。
自学过程:
任务一:
1.这些在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等,都是自然资源
2.在较短的时间内更新、再生,或者能循环使用的资源,属 资源。
3.总是用一点就少一些的资源是 资源。
4.读图3.1自然资源与我们密切相关,分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里?对人类来说,各有何用途呢?
5.什么是自然资源?
判断下列物品哪些是自然资源? 空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。
6.读图3.2可再生资源,分析小河中的水为什么总也流不完?铁矿资源也是这样吗?
7.自然资源与我们生活、生产密切相关,我们该如何利用好自然资源?
8.P61页活动2
9.阅读P63材料和图3.4,思考:
上述材料,说明我国自然资源的主要特征是 ,造成这一特征形成的主要原因是
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