小学校本材课程教案.docVIP

学会思考 第二课时 教学目标：1、懂得动脑筋，讲究学习方法对学好功课的作用。 2、通过辨一辨及故事链接使学生明白为什么要善于思考。 教学重点：懂得动脑筋，讲究学习方法对学好功课的作用。 教学难点：通过辨一辨及故事链接使学生明白为什么要善于思考。 教学准备：实物投影、挂图 教学过程： 一、出示辨一辨 1.王小军碰到问题时，总是喜欢动脑筋思考，实在不会时他就主动问老师或身边的同学，所以他懂得的东西特别多。 2.辰辰做作业时，被一道题给难住了，妈妈让他去问问同学嘉嘉，他说：“嘉嘉平时考试分数还不如我呢，问他有什么用？” （1）先认真读一读题。 （2）学生讨论，辨析。 二、讲故事《哪个太阳大》 1.引导学生领会“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”的含义。 2.学生诵读，背诵这句话。 三、议一议： 小霞特别爱问，学习上一遇到什么问题马上就是问别人。她这样做好不好，为什么？ 1.指名读题。 2.学生讨论交流。 3.学生结合自己的生活，讲一讲自己遇到的这样的事。 四、故事链接 1.教师讲故事： 《爱思考的雷尔沃特》 2.思考：从故事中你懂得了什么？ 1、学会思考 第三课时 教学目标：1、学习故事使学生懂得思考的重要性。 2、在课堂上能认真思考，积极主动发言。 教学重点：在课堂上能认真思考，积极主动发言。 教学难点：学习故事使学生懂得思考的重要