山西专用2019版高考地理总复习第七单元人口的变化第一讲人口的数量变化与人口合理容量学案.docVIP

第一讲　人口的数量变化与人口合理容量 基础题组 　　下图为“某国不同时期人口出生率与死亡率统计图”,读图回答下面两题。 1.甲时期,该国人口增长的基本特征是(　　) A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 C.低出生率、高死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 2.以下时期中,该国人口增长具有现代型特征的是(　　) A.甲时期　　　　B.乙时期 C.丙时期　　　　D.丁时期 　　2016年,国家实行“全面二孩”生育政策,山东全年出生人口177.6万人,其中“二孩”出生占比超过六成。下面是我国20世纪后50年的出生人口数图和21世纪前50年生育旺盛期育龄妇女(20—29岁)人数预测图。据此完成下面两题。 我国20世纪后50年的出生人口数图 我国21世纪前50年生育旺盛期育龄妇女(20—29岁)人数预测图 3.(2018山东滨州期中)当前我国人口正处于(　　) A.全面回升时期　　　　B.缓慢减少时期 C.生育小高峰时期　　　　D.生育低谷期 4.(2018山东滨州期中)“全面二孩”政策的实施使生育潜力释放,这急需(　　) A.提高育龄妇女的文化水平 B.发展第三产业,增加就业率 C.增加教育等公共资源的配置 D.提高社会养老福利待遇 　　环境承载力是指在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合下表及所学知识回答下面两题。 某岛国2014年环境与人口信息 最多能供养的 人口数 最适宜的 人口数 实际供养的 人口数 45万 25万 35万 5.若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量,且abcd,则该地的环境承载力是(　　) A.a　　　B.b　　　C.c　　　D.d 6.若2014年该岛国的人口总量用X表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示,则三者的关系是(　　) A.ZYX　　　　B.XYZ C.YZX　　　　D.ZXY 提升题组 　　读下图,a、b、c分别表示0—14岁、15—64岁、65岁及以上三种年龄段人口数占总人口的比重。据此回答下面两题。 7.(2017江西九江十校联考)图中①②③④代表的国家对应合适的是(　　) A.①美国　　　B.②日本　　　C.③印度　　　D.④中国 8.(2017江西九江十校联考)关于②国,叙述正确的是(　　) A.未来10年该国将出现劳动力严重短缺 B.该国政府应鼓励生育,接纳海外移民 C.该国应大力发展公共基础设施建设 D.该国应实施“延迟退休”政策 　　当人口负担系数(非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比)小于或等于50%时,称为人口机会窗口期,也可称为人口红利期。下图示意浙江人口年龄结构变化。据此完成下面三题。 9.(2017百师联盟猜题卷一)图示时期内,浙江省人口红利最明显的时间段是(　　) A.1970—1982年　　　　B.1990—1995年 C.2005—2010年　　　　D.2040—2050年 10.(2017百师联盟猜题卷一)2030年后,浙江省人口负担系数变化带来的影响为(　　) A.劳动力充足　　　　B.社会负担减轻 C.人口数量减少　　　　D.减缓经济增速 11.(2017百师联盟猜题卷一)图示信息显示,浙江省人口老龄化趋势(　　) A.带动第三产业内部结构调整 B.程度加深,但2020年后即趋于稳定 C.促进产业结构升级,降低人口增长速度 D.将持续加速加深,并抑制省外人口迁入 12.(2017湖南岳阳一模)读“2015年中国人口年龄结构图”,完成下列问题。(8分) (1)简述图中反映出的我国人口现状的特点。(4分) (2)现在,我国政府根据人口现状实施“全面二孩”政策,试分析其原因。(4分) 13.阅读材料,完成下列各题。(14分) 　　材料　2016年1月我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。下图为全面放开二孩对我国人口增长的影响。 (1)指出我国实施人口新政主要应对的人口问题,并简述该问题在我国快速发展的主要原因。(6分) (2)对比说出全面放开二孩和政策不变的情况下我国人口高峰值的数量和时间差异。(2分) (3)分析全面放开二孩对我国社会经济将产生的有利影响。(6分)  基础题组 1.A　从图中数据可以判断出甲时期该国的人口出生率和死亡率都高于3%,人口的自然增长率低于1%,因而该时期人口增长特征为高出生率、高死亡率、低自然增长率。 2.D　图示丁时期该国人口出生率不足1.5%,人口死亡率约为1%,人口自然增长率低于0.5%,因而人口增长具有低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型特征。 3.C　结合我国21世纪前50年生育旺盛期育龄妇女(20—29岁)人数预测图可知,当前我国生育旺盛期育龄妇女人数较多,说明我国人