蔡豪宇教学设计表.docVIP

电子白板教学方案 教学设计表 学校 广西壮族自治区柳州市潭中路小学 课名 唱歌课;《小动物回家》 教师 蔡豪宇 学科（版本） 人民教育出版社（音乐） 章节 第四单元第四课 学时 一课时 年级 二年级 教学目标 1.知识与技能 （1） 学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。 （2） 利用固定节奏伴奏的方式，对学生进行恒拍的训练。 （3）为歌曲设计不同的速度演唱，使学生加深对音乐表现手段的体验。 2.过程与方法 通过欣赏、模唱、对比、 方式，感受、体验、表现歌曲的动物特性。 教学重点难点 以及措施 教学重点、难点： 通过欣赏、模唱、对比、 方式，感受、体验、表现歌曲的动物特性。 教学措施： 使用交互式电子白板“音视频插入播放”、“白板页面链接”等14种功能，突破教学重难点。 学习者分析 学生已掌握拍号、强弱音等音乐基础知识，具有初步音乐鉴赏能力。此本节课，教师以“动物”为主线，引导学生根据自己的理解，大胆表达歌曲中的动物形象。 注：此模板可另附纸，字数1500-2000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） 创设情境 组织教学 教师跟随动物狂欢节音乐进入教室。 师提问：老师进教室的方式与平时相比， 有什么不同？学生自由发表见解 营造小动物氛围。激发学生学习兴趣，吸引注意力。 运用电