课文《三峡》讲学稿.docVIP

课文《三峡》（学生版） 课 型 课文新授 时 间 2011年11月10日 主备人 梁昌宇 审 核 七年级语文备课组 课 时 2课时 执 教 （签名） 学习目标： 1．疏通文言字、词、句，正确理解课文内容。 2．品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。 3．感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。 第 一 课 时 一、预习·导学 1．了解作者及相关背景 郦道元：字善长，北魏人，中国古代杰出的____________。本文选自__________，它是有文学价值的地理巨著。 三峡指长江上游的__________、___________和____________。 2．初读课文，对照注释，借助工具书，初步理解文句（用本子翻译附在后面）。 3．再读课文，给下列加点的字注音： 阙处( ) 叠嶂( ) 曦月( ) 襄陵( ) 沿溯（ ) 素湍( ) 绝巘( ) 飞漱（ ） 长啸( ) 属引( ) 4．三读课文，结合书下注释的意思，给下列句子用斜横线划分节奏。 自三峡七百里中 自非亭午夜分，不见曦月 至于夏水襄陵 或王命急宣，有时朝发白帝 沿溯阻绝