吉林省长春市七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件2新版新人教版.pptVIP

* 学习目标： （一）知识目标 1、说明绿色植物呼吸作用的过程。 2、阐明有机物对于生物体的重要作用。 3、认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。 （二）能力目标 通过实验，提高学生观察能力，分析问题，解决问题的能力。 （三）情感目标 通过实验,培养学生乐于动手、勤于思考、实事求是的科学态度。 什么是植物的光合作用？ 想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却 长得很慢，甚至停止生长？ 　纤维素 ２．从器官水平来看： 　植物的种子、茎、果实等器官中都含有大量有机物. １. 从细胞水平来看： 细胞壁的主要成分: 细胞膜的主要成分: 细胞核的主要成分: 蛋白质和脂类 　DNA 有机物 种子在萌发过程中的能量变化：释放出能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能的形式散失了。 1. 澄清石灰水发生了什么变化？ 变浑浊 2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？ 二氧化碳 3. 二氧化碳的来源是哪？ 种子里的有机物 甲瓶的蜡烛为什么熄灭了？ 因为缺少氧。有机物在彻底分解时产生二氧化碳和水时，需要氧的参与。 小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？ 1.释放能量 2.放出二氧化碳和水。 3.需要氧气 有机物+氧 （储能） 二氧化碳+水+能量 线粒体 植物的呼吸作用 意义： 为植物的生