第二单元第二章第一节 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 教案.docxVIP

七年级生物第二单元第二章教案 细胞通过分裂产生新细胞 教材分析： 《细胞通过分裂产生新细胞》位于人教版初中生物七年级上册第二单元第二章第一节，教材在讲述了生物圈及细胞是生命活动的基本单位之后，再提出了细胞怎样构成生物体的知识，这样符合学生的认知规律。本节内容既是对前面几节内容，如动物细胞、植物细胞等知识的延伸，也为后面学习生物体的结构层次奠定了基础，具有承上启下的作用。 学情分析： 学生在学习本节内容之前已经对细胞的基本知识有所了解，对《细胞通过分裂产生新细胞》这一节的内容的学习在一定程度上奠定了基础。然而对于细胞分裂的概念和具体过程等知识不易很好的理解与掌握，再加上该节内容相对比较枯燥，学生学习起来会比较吃力。 教学目标： 知识与技能 （1）学生能够描述细胞分裂的基本过程。 （2）学生能说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 （3）学生能说出细胞分裂与生长的关系。 2、过程与方法 （1）通过对细胞生长和分裂的关系的学习，学生能够认识到自然现象。 （2）通过对细胞分裂过程的学习，学生能够简历抽象思维模型。 （3）通过对分裂过程中染色体变化的学习，学生能够自主观察和学习。 3、情感态度价值观 （1）学生能关注细胞研究防治癌症等方面的价值 （2）学生了解防癌注意事项，并将这些注意事项带给身边的朋友和家人 教学重点： 细胞的生长 细胞的分裂 教学难点： 细胞分裂过程中染色体的变化 教学过程