人教版八年级生物上册第五单元第四章第一节《细菌和真菌的分布》----说课.docVIP

第一节《细菌和真菌的分布》说课稿 ?????????????????????????????????????? 尊敬的各位评委、各位老师： ????大家好！ 今天我说课的课题是《细菌和真菌的分布》，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思，这五个方面进行说课。 一、教材分析 （一）新课标要求 ????教材中对细菌和真菌广泛分布的内容没有直接讲述，而是通过“探究实验”由学生亲自体验。让学生知道如何从不同环境中采集细菌和真菌，知道如何在培养基上区分它们。 （二）本节内容在教材中的地位 ????本章教材的引入是从认识细菌和真菌在生物圈中的分布开始的，然后分别介绍了细菌和真菌的主要特征，这样编写体现了从生物圈的角度认识细菌和真菌的思路。本章教学内容是按照从宏观到微观的顺序呈现的。如从能够看见的细菌和真菌的菌落入手，引导学生初步认识细菌和真菌可以生活在各种环境之中。之后教材提供了多幅图片，这样呈现教学内容，符合从感性到理性的认知规律，还能够引起学生的学习兴趣。教材中对细菌和真菌广泛分布的内容没有直接讲述，而是通过“探究实验”由学生亲自体验。同时，让学生在探究实验过程中学习接种和对培养细菌和真菌的操作，为学生学习生物技术打下了一定基础。第一节教师要通过指导学生观察不同形态的菌落图片，阅读有关的文字材料，让学生知道如何从不同环境中采集细菌和真菌，知道如何在培养基上区分它们。在探究