S版小学语文三年级册《翠鸟》教学案例.docVIP

S版小学语文三年级下册《翠鸟》教学案例 【内容摘要】 ????课堂教学中体现实效性，主要目的是为了每一个学生的发展。在课堂教学中，学生在学习过程中通过朗读途径，自觉主动、合作地进行学习内容的探索。这是素质教育所提倡的。S版小学语文三年级下册《翠鸟》课堂教学中，课前我要求学生做到课前预习，把课文读熟，字音读准。教学中关键不仅在于引导学生懂得作者是怎样观察事物，抓住特点把观察到的事物具体地、有顺序地写出来的，更重要的是凭借它进行语文基本功的训练。由于受独特地域条件所限，这里的学生没有搜集资料的条件，所以对于翠鸟的了解也只是从书中所得的。因此在课上我要针对农村孩子的知识量进行教学，并抓住时机引导学生感悟课文的中心思想。? 【学习目标】 ???利用文本感受、体验作者是怎样抓住事物的?特点来进行描写的；并体会文中的关键词在表达情意上的作用；正确、流利、有感情的朗读课文，试着背诵自己喜欢的部分；培养爱护鸟类的意识，进行环保教育。 【学习重点】 ???认识翠鸟外形的特点；体会翠鸟抓鱼时的动作特点。 【学习难点】 ???体会翠鸟的外形的特点与捕鱼本领之间的关系。透过具体的语言感受作者对鸟的喜爱之情。 【课前准备】 ???学生：搜集有关翠鸟的文字材料，了解翠鸟的有关知识读熟课文。 教师：制作有关翠鸟的课件。 【教学流程】 一、激趣引入 师：儿时，在这条西河上，行驶着几艘渔船。其间，许多鸬鹚立于船头