小学数学实践性作业的现状调查.docVIP

小学数学实践性作业的现状调查 数学的学习中，除了基本点练习题等作业形式外，有时还会有探究活动、信息收集、动手操作、调查报告、角色扮演等其它形式作业。我们把这类作业称为“实践性作业”。 为了调查小学数学实践性作业的布置和完成情况，为数学教学提供可靠的依据，请您真实填写下列问题。本次调查采用不记名的方式，您提供的信息不会对您的学习产生任何影响， 谢谢您的支持！本调查问卷为单项选择题（第3题除外）与主观题，请将答案填在（ ）或空白区域内。 Q1：您所在年级： ○?低年级 ○?中年级 ○?高年级 Q2：您的数学作业形式多数是： ○?做练习题 ○?预习或复习 ○?课外实践 Q3：除了上述数学作业以外，您还做过下列哪种类型的数学作业？ □?信息搜集类作业（采访调查、观察记录、上网查找资料） □?探究性课题 □?制作类作业（小发明，小创作） □?表达类作业（数学日记、数学小论文） □?无 Q4：一个学期（半学年）您的数学老师给您们布置过几次这种类型的作业： ○?1 次 ○?2～3 次 ○?4～6 次 ○?7次及以上 Q5：布置这种作业，老师会要求上交或检查吗？ ○?不要求 ○?有时要求 ○?一定要求 Q6：当您接受老师布置的这类作业后，会怎么对待？ ○?克服困难努力完成 ○?应付完成 ○?新鲜过后就忘记作业 ○?其他 Q7：对于实践性作业您更倾向于何种方式完成？ ○?同学合作完成 ○?独立完成