小学科学六年下册《月相变化》微课程教学实录.docVIP

《月相变化》微课程教学实录 导入 师：同学们，通过预习，相信大家已经了解今天我们要学习的内容与我们的日常生活是息息相关的，所以我希望大家能带着一颗好奇心对待我们的这节课，好不好？ 生：好。 师：我也希望通过这节课能让大家对自己生活中的疑问有所领悟，现在请大家看一段视频，看的过程中一定要认真仔细的听，保持安静也是我们应有的礼貌。 播放视频。同时在黑板上板书：月相变化。 新课讲解 师：同学们，视频播放到这里，你能回答出视频中的问题吗？ 生：月亮大小不同/月亮形状不同（学生回答积极踊跃） 师：同学们真聪明，能看出月亮有这么多不同的方面。老师也给大家总结了一下。 继续看视频。 师：好了，又有问题出现了，这个问题有哪位同学可以起来说说自己的观点吗？ 生：可能与地球自转有关（没有几个学生举手，很茫然） 师：看来同学们对于月亮不断变化的原因没有仔细研究过，没关系，今天我们就来认真研究一下。 继续看视频。 师：这是我们以前学过的一些内容，同学们你们知道这些问题的答案吗？ 生：1、地球自转周期： 一天 ，方向： 自西向东 。 2、地球公转周期： 一年 , 方向： 自西向东 。 3、月球绕地球公转周期： 农历一个月 。 4、月球公转方向： 自西向东 。 5、月亮为什么会发光？反射太阳光 。 师：同学们记忆力真好，都回答的非常正确，那我们现在就来研究一下月相变化的真正原因。下面视频中的内容一定要认真仔细的听，每句话都要动脑子想一想。 播放视频《月相变化的真正原因》片段 师：同学们，刚刚视频中详细的为大家介绍了月相变化的真正原因，你们看明白了吗？有哪位同学愿意起来为大家讲一讲自己的理解？ 生：反正就是与太阳、月球和地球都有关系。 师：恩，没错，那具体的关系是什么呢？（学生还是一头雾水）好，既然大家还不是很明白，我们就再来看一遍视频，这一次大家一定要更认真的去听去思考了。 师再次播放视频《月相变化的真正原因》片段 师：同学们，我们又看了一遍，这次你们明白了吗？ 生：老师，我认为是由于月球绕地球转动，转的时候与太阳的位置关系发生了变化有关。 师：非常好，看来你已经明白了月相变化的真正原因，其他同学你们明白了吗？刚刚这位同学说的就是月相变化的真正原因，就是因为在农历一个月的时间内，月球、地球和太阳三者的位置关系不断改变造成的。为了便于大家的记忆，老师给大家带来一首《月相变化规律歌》，我们来看一下。 师播放视频《月相变化规律歌》片段： 初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。 师：这首歌的意思大家能看懂吗？（大部分生都点头了） 生：老师，我有问题，月面朝东和月相朝西是怎么区分的啊？ 师：非常好，这位同学提出了一个问题，相信其他一些同学也对这个有疑问，老师也想到了这一点，所以在视频里给大家解释一下。 继续播放视频。 师：现在你们明白了吗？ 生：明白了。 师：老师这里还给大家带来了一个关于月相变化的动画演示，我们一起来看一下。再次加深一下印象。 播放视频《动画演示》片段。 小练习 师：好，同学们，我们已经学习了月相变化的真正原因，相信大家心里的疑问也已经打消了，现在我们就来做几个练习题，你们有信心做对吗？ 生：好，有信心。 视频出示《练习题》 写出各图片代表的月相名称、按时间顺序排序并推测大体日期 师：同学们一定要在自己的本子上好好的写出问题的答案，注意字体和坐姿。（留出足够时间） 师：刚刚我转了一圈，发现同学们都已经做好了，现在我们来对一下答案。 师视频中出示答案： 名称：1上弦月 2蛾眉月 3满月 4蛾眉月 5残月 顺序：4 1 3 5 2 日期：4农历初二三 1农历初七八 3农历十五六 5农历十八九 2农历二十七八 师：同学们，你们做对了吗？没有做对的同学好好想一想自己的问题出在哪了？ 课后探究作业 师：在我们认真学习研究了月相变化的原因后，相信大家已经迫不及待的想要自己去仔细观察一番了，在这里，老师给大家带来了两个探究题，大家可以任意选择一个自己感兴趣的课下研究，然后把成果带来和其他同学交流。 继续播放视频 课后探究1：固定一个位置，实际观察一个月，真正体会月相变化的规律。 师：观察时要注意： 1、注意安全，选择安全的观测地点。 2、固定一个地点，详细真实的做好记录。 3、坚持不懈，定能成功。 课后探究2：自己动手做一个月相盒。 做法链接： /link?url=9WE7VicpQeTr4E8mkl6p08Shsl61