小学语文五年级册《音乐之都维也纳》教学设计.docVIP

苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》教学设计 教材简析： 苏教版第十册第15课《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。 课文分三部分。第一自然段为第一段，交代了“音乐之都”的地理位置；第二、三、四自然段为第二段，从世界著名音乐家在这里的创作生涯、城市的建筑与装饰以及维也纳人对音乐的酷爱这三方面叙述了维也纳被称为“音乐之都”的原因；第五、六、七自然段为第三段，介绍了被称为“世界歌剧中心”的维也纳国家歌剧院、被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦的宏伟壮观以及在世界上的影响。其中第二、三段为教学重点。 导学目标： 　　1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。 　　2．能正确、流利有感情的朗读课文。 　　3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐之都”的。 　　4．凭借具体的语言材料，陶冶学生的情操，培养喜爱音乐的情趣。 导学重点： 　　让学生弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的。 导学难点： 　　让学生感受维也纳的音乐氛围，培养学生的音乐情趣。 导学准备： 　　音乐之都维也纳的资料，教学课件。　　 导学时间：　 2课时 导学过程： 第一课时 一、导入。（播放《蓝色多瑙河》） 伴随着美妙的音乐我们上课吧！从今天开始，