初中二年级数学必修1课件.pptVIP

学习目标： 1、了解多边形的相关概念。 2、探索掌握多边形的内角和公式。 某四边形有一个60°的角，剪去这个角后，剩下的图形内角和为多少？ 小结本节内容 * 长子六中数学组 陈鹏远 自学指导 一：（自学教材p83“试一试”和“注意”两部分） 1、四边形是由 条不在同一直线上的线段 连 结组成的平面图形；五边形是由五条 的 线段首尾顺次连结组成的 图形。 2、多边形：由n条 的线段 组 成的平面图形称为n边形，又称为多边形。 3、注意：我们研究的是 多边形 4、如果多边形的 都相等， 也都相等， 那么就称它为正多边形 。 5、连结多边形 的 的线段叫 做多边形的对角线。 两个顶点 不相邻 各边 各内角 凸 不在同一直线上 首尾顺次连结 平面 不在同一直线上 首尾顺次 四 三角形的内角和等于180° 如图：找出三角形的内角 仿照上例：找出多边形的内角 多边形的内角和是多少呢？ 1、画出多边形中从一个顶点出发的对角线，写出它的条数。 0 1 2 3 4 2、分别写出分成的三角形的个数 自学指导二：（自学教材p84“试一试”和“探索”两部分） 1 2 3 4 5 3、填写下表 … … … 7 6 180° 多边形的内角和 1 分成的三角形的个数 n 5 4 3 多边形的边数 2 3 4 n-2 5 (n-2) ·180° 720° 900° 540° 360° n 边形的内角和公式： n是大于或等于3的自然数 基础展示 3 多边形内角和为1080°，则它是（ ） 边形。 2、十边形的内角和是（ ）;如果十边 形的各个内角都相等，那么它的一个内角 是（ ） 4、多边形内角和为1800°，则它是（ ） 边形。 1、七边形内角和为（ ） 900° 1440° 十二 八 144° 求下列图形中x的值： ∟ (1) ∟ (2) 课堂练习 1、十二边形的内角和是________；   2、若一个多边形的内角和是1620°，则此多边 形的边数是_________. 3、多边形的边数每增加一条，多边形内角和 增加_________  4、下列哪一个度数可成为某个多边形的 内角和( ) A. 240 ° B.600 ° C. 1980 ° D. 2180 ° 巩固练习 540o 360o 180o 拓展延伸