小学音乐二年级下册小乌鸦爱妈妈》教学实录.docVIP

新人音版小学音乐二年级下册《小乌鸦爱妈妈》教学实录 1.懂得妈妈爱我，我爱妈妈的道理。 2.用平稳的速度，叙述略带深情的语气演唱。 3.用律动歌表演、创编歌词等形式表现歌曲。 教学重点、难点： 有表情地演唱、表现歌曲。 教学过程： 一、情境导入 （一）创设情境，情感铺垫 课前展示学生照片（与妈妈合影、或全家合影） 师：昨天，老师布置小朋友带照片儿，大家都带来了吗？ 现在，老师请小朋友上台给大家展示一下。 师：照片上是谁？给大家介绍一下你吧！ 师：喜欢这张照片吗？为什么？ 师：看，一家人多幸福，笑得多开心 （二）师生互动，探求新知 1、欣赏歌曲 师：刚才小朋友展示了照片，看得出，小朋友都有一个温暖的家，你们生活在妈妈温暖的怀抱中，非常幸福。下面我们一起来听一首爱妈妈的歌曲，好吗？（课件播放《我的好妈妈》） 师：会唱的小朋友一起唱起来、加上表演动作。 师：唱得真好，大家都是爱妈妈的好孩子，老师真喜欢你们。 2、展示小乌鸦 师：老师还给大家带来一位爱妈妈的孩子，你们认识它吗？（课件出示飞来的乌鸦） 师：对，它是一只可爱的小乌鸦。今天老师要给大家讲一个小乌鸦爱妈妈的故事。你们喜欢听吗？ 生：喜欢。 （师带领学生进入故事情节） 说明：这样导课，贴进生活，贴近实际。从自己温暖的家入手，联想到小乌鸦温暖的家；从自己爱妈妈，联想到小乌鸦爱妈妈。使学生有一种身临其境的感觉，