小学语文二年级下《岛》教案.docVIP

《鸟岛》 — —第二课时教学设计 教材分析： 《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，对学生初步进行保护野生动物的教育。全文叙述条理清楚，语句流畅，文字优美，很适合朗读。根据课文的特点。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线，还利用上了多媒体，让学生能更深入地理解词语，走进文本，自己体会朗读课文，再通过自己感悟欣赏鸟岛环境美，让学生从内心深处感受到鸟类是人类的朋友，应该加入到爱鸟、护鸟的行列中去。 教学内容： 苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛（第二课时）》。 教学目标： 1、在吸收、运用、拓展课文语言的过程中，激发对鸟儿的喜爱之情，从而有感情的朗读课文。 2、背诵课文第三段。 教学重难点： 重点：知道我国青海湖鸟岛的特点， 18、鸟 岛 鸟 闻名中外 窝 多 蛋