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小学老师修工作总结
在 研 修 中 促 成 长
经过这几天的培训,我收获了很多,感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进,不能停留在原地踏步走。要不断学习,有学习就会有收获,而且也非常充实。在培训中,能够得以聆听众多专家教授的讲座,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。在培训中,我结识了许多教师,是他们为我的教学之路打开了另一扇门;内容丰富的简报,激人奋进的园地,无不给我留下深刻的印象。老师们间真诚的讨论、专业的评语,让我感受到了温馨,同时也激励自己在今后的教学之路上要勇往直前。辅导老师真诚的关怀,认真负责的精神,鼓舞着自己把此次研修学到最好,也让自己明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。同时,我深深地感到自己教学的肤浅,知识的匮乏,学识的浅薄,能力的欠缺。专家们精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,感染着我。使我明白我要转变思想,提高能力。
?一、研修让我走上学习之路
?研修中专家们的讲座和视频课,让我对技术的优化改有了更深的体会和感悟。每一节的讲座我都认真听讲,专心记有用、实用的笔记,重新的做一回学生。在研修中我全部阅读了简报和园地的文章,懂得了很多新理念,新知识。并对重点的内容进行了深入的探索、研究。我从来没有制定过个任务单,我认为不实际,但听了专家的讲座后,我找到了切入点,知道应该结合自己的工作等实际情况来制定任务单。有了任务单,我就有了努力的方向,有了为达到既定目标而应遵循的方式方法。
二、研修让我快乐前行
在这次研修中,我开通了博客,认真完成每一次作业,也参加互动评论,上传了自己的一些教学资源。不论文章的成功与否,在我的心中都是满意的。因为那是我内心的东西,是我自己的理解和感悟,是我真实的情感流露。在这一过程中我收获了很多,思想、观念发生了质的变化,是一个由量变到质变的飞跃过程。这种变化是我没能料到。我没想到自己在工作中的一点点感受,一些观点、困惑,同仁们都能认真倾听,善意的指导,专业的评论,让我由心的感到高兴,因为在研修中有人能懂我。是研修改变了我,使我越发成熟、使我向专业化发展的道路又迈出了一大步。
??三、研修指引我走向幸福
?“研修”是引领我们走上这条道路的引路人,它为教师创造了一个平台,在这里我们能聆听教育专家的讲座;在这里我们可以与教学同仁进行互动;在这里我们可以提出自己的见解;在这里我们可以解答工作中的困惑;“研修”让我重新的认识自己,反思自己,提升自己。它洗礼了我的思想,转变了我的观念,更加震撼了我的心灵。在今后我会将“研修”中所学所感,投入到自己的工作实践中去,更好的为教育事业发挥自己的光和?
四、研修让我转变观念,扩展了见识???? 通过研修我转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也体现了研修培训的魅力所在。
五、熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训,明确了微课程和反转课程,懂得了它的意义和制作方法,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来。
六、有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘中拓宽视野,在今后教学中提炼师艺,升华师技。形成自己独特的教学风格:我以通过抽象思维和逻辑推理的训练,培养学生的数学思想为目的,善于启发,分析细腻层次分明,注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
?总之,这次培训既充实了生活,又能在短时间内迅速提升课堂教学能力,在这些真诚交流中,不断丰富提升语自己的业务素养,在今后的教学实践中学会借鉴、学会转化,充分运用,以待新的进步!
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