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- 约6.09千字
- 约 15页
- 2018-07-27 发布于浙江
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小学语文四年级下册第一元备课主讲稿
鲁教版小学语文四年级下册第一单元备课主讲稿
教学内容:《窃读记》《小苗和大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的“长生果”》
教学时数:7课时
板块训练主题:围绕“读书”这一话题,写一篇演讲稿,并进行演讲。
课时备课:
第一课时:
教学内容:《窃读记》
教学目标:
1.自主识字“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2.正确流利地朗读课文,把握课文的主要内容,初步感受作者对阅读的渴望和热爱。
3. 了解作者林海音。
教学准备
①预习课文,自学生字新词。
②课件
教学过程:
一、板书课题,启发思考
1. 同学们,我们已经预习了课文,知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读),课文写的谁窃读的事情?(引导学生看注释,教师简介林海音)
2. 看了这个课题,你觉得作者可以从哪些方面来写这篇文章?
预设:为什么要窃读?是怎么窃读的?窃读是怎样的感受?
二.初读课文,整体感知
1.题目是一篇文章的“灵魂”,我们从课题提出了这么多问题,作者也是围绕课题来写她是怎样窃读以及自己窃读的感受的,这也为我们提供了一个很好的范例,我们写文章时,也要仅仅围绕题目,把读者关注的话题写清楚。下面请同学们自由朗读课文,通过读书来探寻作者是怎样窃读的,她有怎样的感受?
(学生读书、思考,教师与个别学生交流。)
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