高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案12 人民版必修1.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于四川
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高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案12 人民版必修1.doc

高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案12 人民版必修1

走向“大一统”的秦汉政治 教学目的:要掌握战国历史的特点,统一趋势的形成以及秦统一的原因,理解各国变法运动推动了封建地主所有制及封建制的确立,了解战国时期经济的发展与文化的进步及其对我国历史发展的深远影响。 教学重点:战国时期的时代特点;各国变法的成就与争霸战争的关系;统一趋势的形成与秦的统一;封建制的确立与经济、文化的飞跃发展与进步。 战国时代 从公元前475年(周元王元年)起到公元前221年(秦始皇二十六年)止,共计254年,是中国历史上的战国时代。 在当时就有战国一词:“今去东地五百里,是去战国之事也”(《战国策·楚策二》)。“今取古之为万国者,分以为战国七”(《战国策·赵策三》),可见当时把七个大国:秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏中的任何一国,都可叫做战国,到西汉武帝时期,《史记·平准书》说:“自是之后,天下争于战国。”还没有作为时代的名称。到西汉成帝时刘向编辑《战国策》,他说:“并大兼小,暴师经发,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,……晚世益甚。万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国”(《战国策·叙》),从此以后战国成为时代称谓。 战国时代是一个战争频繁的时代,七个大国并峙称雄,合纵连横,争战不断。兼并战国的结果是统归于秦。这是社会历史变革的时代。从春秋到战国,社会政治、经济和文化都发生了新的根本的变化。还是从诸侯割据称雄的国家到专制主义中央集权的封建

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