《身心康生物公司培训体系报告讲解ppt课件》（45页）管理培训.pptVIP

- 本资料来自 - 培训评估 需求分析 制定计划 准备实施 评估总结 从组织、业务和个人三个角度分析企业的培训需求 根据培训目标制定出企业年度培训计划，并分解到月度培训安排 结合不同的培训目的和对象提供有针对性的各单项培训计划 培训前准备 根据培训计划实施培训 反馈 反馈 反馈 培训效果实时评估和反馈 培训效果的阶段性跟踪 培训工作回顾 训体系流程 培训结束后，人力资源部要对培训效果和培训组织进行评估，促进培训工作的改善和提升 培训后即时评估 在每次培训结束后，接受培训的员工填 写“培训课程评估表”，对参加的培训课程和实施培训的讲师进行评估 培训课程评估表由人力资源部负责收集整理，并进行结果统计分析 评估的统计和分析结果将用做进行培训课程调整的依据 接受培训员工的直接经理将定期对被培训员工的工作行为、工作技能和相关知识以及业务绩效进行评估，从而评估培训的效果 人力资源部培训主管应该定期与被培训员工的直接经理进行沟通，了解被培训员工在接受培训后的工作效率、业务绩效等方面的改进情况 人力资源部培训主管应该定期与部门总监，经理进行沟通，根据评估结果，就针对该部门的特殊培训课程的设置和效果争求意见和建议 培训后定期评估 身心康企业培训评估方法主要有以下几种 培训评估方法 纵向比较法 把评估对象进行培训前后的比较，衡量培训的作用 横向比较 -将培训对象与未接受培训对象对比，衡量培 训效果 通过分析评估对象的典型事例和行为 重点考察具有一定代表性的个人或典型事例和行为 采取集体评议的方式对评估对象做评价和估量 由评估工作业务人员参加，并邀请相关人员针对评估指标对评估对象逐个进行评定 ·包括培训师、培训需求的满足、培训教材、培训效果等主要环节 评价结果容易量化 能鼓励受训者真实反映情况 比较法 个案分析法 集体法 问卷调查法 在企业培训中，不同部门在不同时期的角色和责任不同 公司高层 人力资源部 相关部门 员 工 共同分析与公司整体战略发展相关的培训需求 决定公司的中长期和年度培训方针，批准培训计划 在工作安排中预留培训空间 指导培训评估，并提出改进建议 组织进行企业整体培训需求分析 协助各部门进行培训需求分析，汇总各部门的培训需求 负责制定公司的中长期培训计划及企业培训预算 负责具体培训课程的设计和规划 负责培训准备和实施的过程监控 各部门专业培训的协调和指导 对培训的结果进行检查、评估并做出报告 了解、掌握本部门员工的培训需求并进行分析整理 将部门培训需求汇总至人力资源部 负责制定本部门的培训计划及培训预算 组织开展本部门的培训活动 对员工培训的结果进行检查、评估并做出报告 分析个人培训需求，填写“员工培训需求表” 知晓公司和部门培训计划 参与培训前评估 按照需求分析结果参加相关培训 协助开展培训后评估 需求分析 培训计划 培训实施 培训评估 培训相关工作表格 表1：个人年度发展计划 姓 名 部 门 职 位 我本人今年的工作目标： 为达成以上目标，我今年需要具备哪些知识或技能： 技能或知识 何时开始 何时达到 所需培训 我个人的未来发展目标： 为达成以上目标我今年需要具备哪些知识或技能： 技能或知识 何时开始 何时达到 所需培训 本人签字 ： 直接上级审核： 日期： 企业管理资源网/ 企业管理资源网/ 企业管理资源网/ 企业管理资源网/ 表2：部门培训需求汇总表 部门名称 培训需求内容 序号 技能和知识名称 内容类型（管理/业务/通用） 人次 要求时间 培训形式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 - - 制表人： 部门总监审核 日期 年培训计划 制表人 制表日期 序号 培训内容 培训课程 计划实施时间 培训实施者 计划参与者/人数 计划培训地点 培训预算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 培训部： 总监审批： 表3：年度培训计划表 发布日期 申请截至日期 编 号 培训课程名称 培训目标 培训对象 培训时间 培训地点 培训方式 培训师 培训内容大纲 培训组织者 培训预算 发布日期 ：